顯微網絡教學系統 - 無線互動網絡教室改造升級方案 ● 代（監控板）互動教室升級改造為無線互動網絡教室 ● 第二代（電腦版）互動教室升級改造為無線互動網絡教室 ● 適用于任何品牌顯微鏡升級改造 無線互動網絡教室的優勢與特點 ● 強勁的無線網絡運行環境，能分別在Windows、Android、IOS下運行； ● 實驗室勿需布線改造，勿需有線連接，普通教室即可完成升級； ● 改造后可根據需要任意增加學生點位，勿需重新改變教室； ● 經費許可，可以采購學生端高清平板電腦；經費有限，可以使用原有電腦進行改造； ● 模塊化系統、無線網絡、分配器、攝像系統、顯微鏡、顯示終端分別獨立運行，互不干擾，維護更換輕松便捷； ● 集成智能無天線設計，帶寬頻譜任意設置，避免外界信號干擾，真正實現局域網，提高無線網絡穩定性； ● 系統任意鏈接電腦、平板、手機、投影、高清電視機等終端設備，真正實現信息現代化，體現互聯網+功能。 代（監控板）、第二代（電腦版）互動教室升級改造方案一：學生端使用奧特光學提供的高清平板電腦（內置500萬像素高清攝像系統）； 代（監控板）、第二代（電腦版）互動教室升級改造方案二：學生端使用奧特光學提供的內置數碼觀察筒（內置300或500萬像素高清攝像系統）以及原有的電腦。 適用于任何品牌 顯微鏡升級改造 方案二示例：去掉原目鏡觀察筒使用內置數碼觀察筒及原有電腦。 網絡系統終端設備
顯微網絡教學系統結構圖 
方案一示例：去掉原目鏡觀察筒使用三目觀察筒及高清平板電腦。
