當前位置:上海撫生實業有限公司>>細胞系>>小鼠細胞系>> E14小鼠胚胎干細胞
貨號 | A01X1046 | 規格 | 1×106 |
---|---|---|---|
英文名稱 | E14細胞 | 產品分類 | 小鼠細胞系 |
實驗類型 | DMEM+15%FBS+0.1uL/mL LIF+1%L-谷an酰胺+1%NEAA+1%丙酮酸鈉+1 | 報告 | (STR鼠源鑒定)報告 |
細胞轉染:
1. E14小鼠胚胎干細胞轉染試劑的準備
① 將 400ul 去核酸酶水加入管中,震蕩 10 秒鐘,溶解脂狀物。
② 震蕩后將試劑放在-20 攝氏度保存,使用前還需震蕩。
2. 選擇合適的混合比例(1:1-1:2/脂質體體積:DNA 質量)來轉染細胞。在一個轉染管中加入合適體積的無血清培養基。加入合適質量的 MyoD 或者 EGFP 的 DNA,震蕩后在加入合適體積的轉染試劑,再次震蕩。
公司產品僅供科研研究使用、不得用于臨床診斷!
細胞傳代:
1. 試驗準備:200ul/1mlTip 頭各一盒(以上物品均需高壓滅菌),酒精棉球,廢液缸,試管架,微量移液器,記號筆,培養皿,離心管。
2. 棄掉培養皿中的培養基,用 1ml 的 PBS 溶液洗滌兩次。
3. 用 Tip 頭加入 1ml Trypsin 液,消化 1 分鐘(37℃,5%CO2 )。用手輕拍培養瓶壁,觀察到細胞從壁上脫落下來為止。
4. 加入 1ml 的含血清培養基終止反應。
5. 用 Tip 頭多次吹吸,使細胞分散開。
6. 將培養液裝入離心管中,1000rpm 離心 5min。
7. 用培養液重懸細胞,細胞計數后選擇 0.8X106 個細胞加入一個 35mm 培養皿。
8. 將合適體積培養液加入離心管中,混勻細胞后輕輕加入培養皿中,使其均勻分布。
9. 將培養皿轉入 CO2培養箱中培養,第二天轉染。
細胞培養實驗基本操作:
①進無菌室前要洗手,按規定穿隔離衣。開始操作前要用75%酒精棉球擦手、擦瓶口和燒灼瓶口。
②操作者動作要輕,安裝吸管帽、打開或封閉瓶口等操作應在火焰近處并經過燒灼進行。但要注意,金屬器械不能在火焰中長時間燒灼,以防退火;燒過的器械要冷卻后才能使用;已吸過培養液的吸管不能再用火焰燒灼,因殘留在吸管內的培養液成分如蛋白質等燒焦后會產生有害物質,吸管再用時會將其帶到培養液中;膠塞、橡皮乳頭及塑料的細胞培養用品過火焰是也不能時間太長,以免燒焦產生有毒氣體,危害培養細胞,同時塑料細胞培養用品也會產生變形影響使用。
③使用培養液前不宜過早開瓶,開瓶后的培養液應保持斜位,避免直立,以防止下落細菌的污染。不再使用的培養液應立即封閉瓶口,培養的細胞在處理之前勿過早暴露在空氣中。
④操作時盡量不要談話,咳嗽以防止來自唾沫和呼出的氣流所造成的污染。
⑤吸取培養液、細胞懸液時,應專管專用,一旦發現吸管口接觸了手和其他污染物品應棄去,以防止污染擴大或造成培養物之間的交叉污染。
⑥操作完畢后應整理好工作臺面,用消毒水浸泡的紗布擦拭臺面;防止細胞交叉污染:所有從別處轉來的或是自己所建的細胞系都要早期留有的充足的凍存儲備,一旦懷疑發生交叉污染,可做細胞遺傳學方面的鑒定,如發現原有的細胞遺傳物發生改變,可以復蘇早期凍存的細胞使用。
Nibp蛋白封閉多肽 | 人鼻病毒9PCR檢測試劑盒說明書 |
阿氏疏螺旋體(阿氏包柔螺旋體)PCR試劑盒 | 鈣黏蛋白26ELISA試劑盒 |
人雌激su硫suan轉移mei(SULT1E1)檢測試劑盒elisa | 封閉蛋白11ELISA試劑盒 |
人B細胞淋巴瘤-XL(Bcl-xl)檢測試劑盒elisa | Enkurin蛋白ELISA試劑盒 |
人高敏甲狀腺su(u-T4)ELISA試劑盒 | 分揀連接蛋白5ELISA試劑盒 |
人N1,N12-二乙酰基精胺 試劑盒ELISA | 組織蛋白meiOELISA試劑盒 |
鈣粘附蛋白-11封閉多肽 | 山羊皰疹病毒2型PCR試劑盒 |
核突觸蛋白-α封閉多肽 | 蜜蜂球囊菌PCR試劑盒 |
DNA修復蛋白NBS1封閉多肽 | 糞產堿桿菌PCR試劑盒 |
著絲粒蛋白K/FKSG14封閉多肽 | 豬圓環病毒PCR檢測試劑盒 |
DRIM蛋白封閉多肽 | 牛仰口線蟲PCR試劑盒 |
清道夫受體F2封閉多肽 | E14小鼠胚胎干細胞綿羊夏伯特線蟲PCR試劑盒 |
致死因子惡性腦瘤樣蛋白4封閉多肽 | 綿羊布魯氏菌PCR試劑盒 |
血管內皮生長因子C型封閉多肽 | 牛支原體PCR試劑盒 |
甲酰肽受體3封閉多肽(脂氧suA4受體) | 牛腺病毒3型(BAV-3)PCR檢測試劑盒(熒光-PCR法) |
請輸入賬號
請輸入密碼
請輸驗證碼
以上信息由企業自行提供,信息內容的真實性、準確性和合法性由相關企業負責,儀表網對此不承擔任何保證責任。
溫馨提示:為規避購買風險,建議您在購買產品前務必確認供應商資質及產品質量。