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摘要：高校在節約型社會建設中肩負著特殊的意義。住房與城建設部建筑節能科技司及教育部社會發展規劃司，確定了以校園設施能效管理為抓手能耗計量統計先行，建設高校較園建筑節能監管體系建設的方針。

關鍵詞：節約型高校;建筑節能;能源管理系統

0引言

建筑節能分為技術節能和管理節能兩個領域。技術節能，例如，節能燈、變頻器、熱泵、保溫隔熱外墻等技術及設備類措施可以歸屬技術節能。管理節能則是通過加強能源管理、建立能源管理體系，建立能耗基準線發現和尋找能源低效的領域，進行能源績效考核。

1技術節能

建筑物能耗包括兩個方面，一是與建筑物建造相關的能源消耗，包括建筑材料生產用能，建筑材料運輸用能，房屋建造和維修過程中的用能；另一方面是建筑運行的能耗，即建筑物照明、采暖、空調、給排水系統、辦公設備和電梯等設備的能耗，這些能耗將一直伴隨建筑物的使用過程而發生。在建筑的全生命周期中，建筑材料和建造過程所消耗的能源一般只占其總的能源消耗的20%左右，大部分能源消耗發生在建筑物運行過程中。由此而知，建筑運行能耗是建筑節能任務中主要的關注點，也具有節能潛力。實現建筑節能的技術途徑：盡量減少建筑內能源總需求量的同時，大力開發利用可再生的新能源，從而減少使用在建筑領域內易引起環境污染的能源。

2管理節能

很多企業及單位都完成了大量的節能改造。例如：更換低效的設備、照明改造、變頻器、熱回收、樓宇自控系統等。對于管理節能，大部分都是零散的、賬單式能源管理方式。能源管理系統在數據監測(電、水、燃氣、油、蒸汽、熱水等各種能源)的基礎上，著重于對各種能耗數據進行監測、統計、整理和分析，幫助管理層進行能源管理，建立內部能耗基準線，生成各種E-KPI (Energy KPI),建立高效能源管理體系，持續降低能耗。

一套良好的能源管理系統，可以幫助用戶從以下幾點提高能源管理效率：

1)       規范和加強能源管理，從粗放式的能源管理模式到科學的能源管理模式；

2)       發現能源使用過程中浪費的情況；

3)       生成各種用戶需要的能源經濟性指標，例如：分項能耗、分類能耗、分類建筑能耗等；

4)       幫助客戶建立能耗基準線；

5)       幫助客戶管理各個環節的能耗；

6)       發現各個系統或設備低效的環節；

7)       對節能措施產生的節能效果進行測量和驗證；

8)       分析各種變量對能耗的影響，如天氣、運行時間等；

9)       幫助客戶將能源價格的影響考慮至實際使用中，幫助用戶進行電量峰值管理，進行有效的需求側管理；

10)       和用戶的ERP系統(如SAP,Oracle 等系統)對接，為用戶提供各種能耗指標；

11)       和原有的樓控系統(BAS)系統對接，共享資源信息。

3校園能源管理系統構成

節約型校園節能監管平臺主要由三個部分組成：前端采集、數據傳輸、終端數據統計分析公示。需要注意的是與遠程集抄、樓宇自控系統在需求與定位上有所不同，不可簡單套用。

樓宇自控系統，特別是建筑能耗中的大戶-空調制冷設備系統，運行控制參數需要以分秒為單位的高頻率反饋和通訊傳輸，要求較高精度的傳感器具，要求復雜的控制邏輯，而建筑能源管理系統基本上僅要求以小時為單位的數據采集、傳輸，數據量和傳輸速度都與前者有很大差別，精度要求也不在同一個層次。因此，除了在部分參數計測上存在可共享之處外，兩者基本上是特性相異的系統，現實中的失敗就在于過于“貪婪”、硬性地將這兩個目的不同、特性相異的系統捆綁在一起，看似功能多、綜合性強，卻并不合理的也不實用。

事實證明，將建筑能源管理與建筑設備自控系統分開更趨于合理，當然，這并不妨礙兩個系統之間必要的數據共享和聯動。目前我國的大型公共建筑能源管理也正在向這個方向發展，即建筑分項計量系統相對于BA系統獨立設置，但盡量共享數據、考慮聯動控制接口。而對于校園來說，除少數大型建筑外，中小規模建筑居多、量大、用能密度小，更是應該把握好校園節能管理的需求，為校園建筑節能監管系統進行科學合理的定位，分類與分項計量相結合(粗略計測與詳細分項計測相結合、綜合近期宏觀監控與長遠細化管理的布局),注重實用性。

在對系統的構架、硬件(計量表具、網關設備、網絡系統)和軟件(管理平臺、通訊協議等)進行了廣泛深入研究后，制定了《高等學校校園建筑節能監管系統建設技術導則》(已頒布),各大學應該參照這些技術導則，科學的建立起校園建筑節能監管系統。系統支持在線監測、數據比對、能耗統計審計分析、能耗預測、指標定額、專家診斷等功能。校園節能監管平臺既能夠使管理者及時發現建筑高能耗環節以及照明、空調等系統的故障和不合理的運行方式，為節能診斷分析及管理提供依據；也可為校園能耗數據和指標公示、實現能耗數據可視化、節能效果定量化，節能管理指標化目標，同時，作為基于校園網的校園的互動平臺，可在樹立校園節能環保風尚，促進行為節能、形成綠色校園文化方面發揮巨大作用。

4高校綜合能效解決方案

AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平臺采用開放的分層分布式網絡結構，主要由設備層、傳輸層、數據層、應用層組成。平臺融合電力監控、電能統計、電氣安全、電能質量分析及治理、智能照明控制、預付費等功能，用戶通過瀏覽器、手機APP獲取數據，通過一個平臺即可全局、整體的對企業用電進行進行集中監控、統一調度、統一運維，同時滿足企業用電可靠、安全、節約、有序的要求。

平臺架構

圖1 安科瑞高校綜合能效管理方案架構拓撲

5能耗監測系統硬件選型

6結束語

 大學校園建筑分布范圍廣、數量多，類型多樣，用能情況復雜，建立校園建筑節能監管體系意義重大，推廣性強，具有廣闊的市場發展前景。

【參考文獻】

[1]       住房和城鄉建設部，教育部.高等學校校園建筑節能監管系統建設技術導則(建科2009,163號).

[2]       岑川.能源管理系統在高校建筑節能中的發展淺析[J].科技資訊2012.3

[3]       譚洪衛.高校校園建筑節能監管體系建設[J].建設科技，2010(2):15.

[4]       安科瑞企業微電網設計與應用手冊.2022.5月