電工、電子技能實訓與考核實驗室成套設備 足球機器人
一、產品特點：
為跟上我國電子工業及信息產業飛速發展的節拍，培養線技術應用型操作人員，趕超制造工業。根據《關于以就業為導向，深化高等職業教育改革的若干意見》中提出的“高等職業院校必須把培養學生動手能力、實踐能力和可持續發展能力放在突出地位，促進學生技能的培養”精神。我公司技術人員綜合了“電子電器類”“電子技術應用類”“電子信息類” 《電工技能訓練》和《電子技能訓練》教學大綱要求，研制了本實驗設備。其電子技能實訓改革傳統實驗室實訓教學模式，通過基本操作技能和二十幾類實用新型電路的制作、調試，使學生掌握電子產品的制作調試，學會閱讀電路原理圖和PCB圖，熟悉常用電子元器件的選擇、測試，掌握焊接和電路組裝工藝技能（設備中配置二十幾套特制實訓電路板和相應電路元器件），并能處理安裝調試過程中出現的問題。實訓電路中涵蓋開關、音頻、信號發生、計數、譯碼、顯示、測量、控制等實訓內容。 電工技能實訓通過安全用電，常用工具及儀表的使用，電工基本技能訓練，電動機的安裝、維護與故障處理，電動機基本控制線路的安裝、調試維修，常用生產機械電氣控制線路的故障分析與處理等項目系統訓練，可達到勞動及社會保障職業技能鑒定中級以上水平。 本設備實訓內容分為幾個層次和若干模塊，不同學制，不同生源的學校可根據自己的實際情況選擇實訓項目。該設備具有科學性、驗證性、實用性、趣味性，是高等、中專、職業學校及各類培訓機構為學生參加社會工作前的訓練設備，也可用作考核機構對學生進行考核的理想設備。
二、實訓臺及操作桌結構：
1、實驗臺構成與性能：
1.1 電源及參數：
1.1.1 輸入電源：三相四線電源，輸入時指示燈亮
1.1.2 電源輸出：有嵌入式保險盒和漏電開關二級保護功能，一個應急開關。 A組：監視電壓表：通過換相開關指示三相輸出電壓。 B組：三相電源輸出：由三相電源插座和安全接線座輸出電壓，通過開關控制三相電的輸出，以提高安全性。 C組：0-220V電源輸出：一組插座。為各種儀器提供工作電源。 D組：可調交直流電源：一臺0.5KVA單相調壓器，輸出0－240V交直流電源，電壓輸出有表指示。 E組：固定直流穩壓電源：輸出電壓5V，輸出電流500mA。 F組：恒流穩壓電源：雙路0-30V穩壓輸出，內置式繼電器自動換檔。多圈電位器連續調節，使用方便。輸出電流為1.5A，具有預設式限流保護功能，輸出由0.5級數字電流表、電壓表指示，電壓穩定度＜10-2，負載穩定度＜10-2，紋波電壓＜5mv。
1.2 單次脈沖源：每撥按一次鈕子開關可得到一組正負脈沖。
1.3功率輸出函數發生器： 1）采用直接數字頻率合成（DDS）產生高精度正弦波，方波和三角波。采用大屏幕LCD顯示輸出頻率、波形，衰減值。 2）正弦波輸出幅度≥10V,輸出阻抗50Ω，失真度<1%（0.1HZ-- 1KHz）。 3）頻率范圍: 0.1HZ~3MHz, 采用鍵盤直接輸入數字設定頻率,。 4）輸出幅度采用電位器調節，正弦波輸出具有20db,40db衰減。 5）方波占空比可調, 調節范圍：1%-99%調節；方波和三角波采用TTL電平輸出。 6）頻率計最高測量范圍100MHz，自動換檔。
1.4 音頻功率放大器：輸入音頻電壓不低于10mv，輸出功率不小于1W，音量可調，內有喇叭，用于放大器電路擴音，也可作信號尋跡儀器使用。
1.5 智能型直流數字電流表：精度0.5級，采用ICL公司高性能AD轉換器配以高速MPU單元設計而成通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。具有自動與手動量程，20mA、200mA、2000mA三檔，測量范圍：0-2000mA。具有數據存儲與查詢、超量程報警、指示功能。
1.6 變壓器：內置式220V/12＋24V，功率25W。
1.7 喇叭：8Ω,0.5W內置式。
1.8 蜂鳴器：內置式；
1.9 燈頭座：250V、4A燈頭座一只，用于實訓中電路的驗證等，固定在實驗臺上，使用方便、安全。
1.10 智能型多功能交流測量電表：通過選擇鍵能同時測量工作電路中電流I、電壓U、功率Kw、電能Kwh、工作時間T。八位液晶顯示。
2、實驗操作桌：由雙面飾面板制成，不變形，不褪色。尺寸：160×70×80cm，鋁合金框架，造型美觀大方，中間設有抽屜，存放工具，左右二只儲存柜，用于儲存元器件。
三、構成與配備(以二十四座為例)
1、實訓操作桌12張，一桌二座，操作桌桌面設置通用九孔繼電控制實訓插板(尺寸:45×70cm)。繼電控制實驗根據電路要求插上電氣元件布線實驗。元器件已裝在特制元件盒上，實驗方便、快捷。每張操作桌配有一粒膠皮板，保護插板和桌面(如需要在桌上放置電動機、電子線路焊接等)。
2、示教控制臺：由示教實訓操作桌、實訓臺、演示控制屏組成，還裝有無線遙控系統，能分別遙控12臺學生實訓臺的電源。最多可以控制60臺。尺寸為160×70cm。 電源無線總控制功能：
