同時形成統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)信息中心,不僅可實現(xiàn)各類物聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備的聯(lián)合教學,還可以實現(xiàn)各類物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景的模擬,使得物聯(lián)網(wǎng)教學涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)的三層結(jié)構(gòu),從技術(shù)本身和技術(shù)應(yīng)用的學習上,為學習者構(gòu)建起一個高效靈活的實驗環(huán)境,使學習者對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一個整體而清晰的認識。
優(yōu)勢與特點:
Ø 以光載無線交換機為核心,構(gòu)建適用于大范圍尤其是環(huán)境多變條件下的無線WiFi局域網(wǎng)絡(luò)覆蓋,為各種實驗箱、傳感器、RFID讀卡器及工控設(shè)備提供了高速穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;
Ø 智能手機、筆記本電腦及其它物聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備都可隨時接入系統(tǒng)中,參與教學和學習過程,拓展了教學方式和內(nèi)容;
Ø 系統(tǒng)擁有統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)信息中心,可以集中所有的物聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備的數(shù)據(jù),方便教學及分析;
Ø 通過物聯(lián)網(wǎng)信息中心,系統(tǒng)還可以模擬一些生產(chǎn)、生活中的場景和應(yīng)用,使得教學更加靈活豐富,拓寬了學習者的視野,提高了學習者的興趣;
Ø 整個系統(tǒng)可無縫聯(lián)接到校園網(wǎng)或者互聯(lián)網(wǎng)中,學習者可隨時隨地開展物聯(lián)網(wǎng)學習和實驗;
Ø 系統(tǒng)采用國內(nèi)*、的光載無線技術(shù),并可根據(jù)用戶需求開放部分應(yīng)用程序源碼及API接口,為老師和學生提供了廣闊的科研平臺。
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